中新网福州6月19日电(叶秋云)连日来，第四届“用英语讲我国故事”活动福建区域阶段决选在福州、厦门、泉州三地举行，来自福建省200余所高中及高校的1000余名青少年学子去参加了，用英文与构思展现叙述今世青少年眼中的秀丽我国。
本次活动设置高中组与大学组两大组别，两组选手需分别从“My Favorite Chinese Figure”(我最喜欢的中华人物)与“The Chinese Story I Choose to Tell”(我为我国故事代言)两个视点进行主题讲演，随后进行英文即兴问答与才艺展现(戏曲独白扮演/中华才艺扮演二选一)环节。
在活动现场，福建青少年学子以花木兰、雷锋、戏曲、茶文明等内容为切断深化叙述源源不绝的我国开展，用中阮、书法、水影画、我国结等才艺尽显神采飞扬的芳华相貌。
“用英语讲我国故事”活动全国来华留学生组委会高档研究员、“汉言语文明宣扬大使”康安竹说：“选手用英文上场，就像我讲汉语时的状况，都会非常严重，但仍是有许多同学体现出色，许多他们所叙述的有关花木兰等我国的前史和人物，我都非常感兴趣，也能吸引到很多像我相同的外国人。”
此次活动将讲演结构、事例挑选、遣词、身体言语等多方面内容归入评分规模，对选手的归纳讲演素质提出了必定要求。作为此次活动评委之一，世遗泉州引荐官、泉州申遗主翻译曾国恒以为，内容构思力、讲演感染力、言语驾御力都是组成优异故事讲演的要素，“一个好的讲演既要感动得了听众，也要能感动自己”。
本次活动福建区域评定组组长、福建师范大学外国语学院英语教育系副主任陈素梅用“出人意料”一词总结此次活动。陈素梅表明，选手从前史、传说、个人见识、年代榜样各个方面动身，在现场反映出来的不单单是选手的言语才能，还有他们对我国文明的了解。“我感触到了在场选手对活动倾泻的热心与用心。”
“用英语讲我国故事”活动全国评定专家、福建省外国语文学会秘书长林明金指出，“用英语讲我国故事”活动在言语、文明、外交三个层面都颇具含义，既是沟通的渠道，也是展现的舞台，仍是一种文明传承。我国青年在活动中加强着自己与国际的广泛联络，国际也可以终究靠这个活动窗口去了解中华文明，尤其是民间传统文明，并了解我国青年的声响。
依据当场体现的归纳分数排名，福建省将会有3名高中组与3名大学组选手锋芒毕露，并代表东南2区参加第四届“用英语讲我国故事”活动全国青少年展演阶段活动，与全国各地我国故事描绘者同台竞演，并评选出“风貌之星”“逾越之星”“舞台之星”“传达之星”四大奖项。(完)
